• বই-ও-বইমেলা
    খ ম আব্দুল আউয়াল,  প্রবন্ধ,  সাহিত্য

    বই ও বইমেলা

    বই ও বইমেলা খ ম আব্দুল আউয়াল শৈশবে মায়ের কোল নিরাপদ আশ্রয়। এমন তুলনীয় আশ্রয় মানুষের জীবনে আর কি হতে পারে; আমার তো মনে হয় বই। বইয়ের মতো এমন সাথী মানুষের জীবনে আর কিছুই হতে পারে না। সুখে-দুঃখে, আনন্দ-বেদনায়, জীবনে চলার পথে সব সময়ে এমন নীরব অন্তরঙ্গ হিতৈষী বন্ধু দ্বিতীয়টি নেই। বই এমন সঙ্গী যে কখনও প্রতারণা করে না। মতের মিল না হলেও জবরদস্তি করে না। সঙ্গ তো দেয়ই, উপরন্তু এমন আরও কিছু দেয়; এ সংসারে আর কেউই দিতে পারে না। এই দুনিয়ার সবচেয়ে নিরাপদ আশ্রয় হলো বই। বইয়ের জগতে একবার ঢুকতে পারলে মনে হবে পরপারের সাথীও যেন বই-ই হয়।…

  • রবীন্দ্রনাথের-গ্রন্থাগার-চিন্তা
    খ ম আব্দুল আউয়াল,  প্রবন্ধ,  সাহিত্য

    রবীন্দ্রনাথের গ্রন্থাগার চিন্তা

    রবীন্দ্রনাথের গ্রন্থাগার চিন্তা খ ম আব্দুল আউয়াল রবীন্দ্রনাথ যুগস্রষ্টা চিন্তাবিদ। তাঁর চিন্তায় তাঁর সমকালের সকল দিকই অনবদ্য ভঙ্গিতে প্রকাশ পেয়েছে। গ্রন্থাগার ভাবনাও তাঁর সচেতন মনে রেখাপাত করেছে এবং তাঁর রচনার মধ্যে তা ছড়ানো রয়েছে। উনিশ শতকের শেষ দশকে (১৮৮৬ সালে) ১২৯২ বঙ্গাব্দে তিনি ‘লাইব্রেরি’ প্রবন্ধটি লেখেন। (১৯২৮ সালে) ১৩৩৫ বঙ্গাব্দে নিখিল ভারত গ্রন্থাগার সম্মেলনে প্রদত্ত সভাপতির ভাষণে তিনি যা বলেন তা ‘লাইব্রেরির মুখ্য কর্তব্য’ নামে পুস্তকাকারে প্রকাশিত হয়। এ দুটি প্রবন্ধে বরীন্দ্রনাথের যে চিন্তা চেতনা প্রকাশিত হয় তা ১৯৩১ সালে ভারতীয় গ্রন্থাগার বিজ্ঞানী এস আর রঙ্গনাথনের পঞ্চনীতি (Five Laus of library Science) প্রকাশের আগে। উপমহাদেশের শিক্ষা সংস্কৃতির জগতে গ্রন্থাগার নিয়ে…

  • সাতচল্লিশ-থেকে-একাত্তর-শেষ-পর্ব
    প্রবন্ধ,  সাহিত্য

    সাতচল্লিশ থেকে একাত্তর (শেষ পর্ব)

    সাতচল্লিশ থেকে একাত্তর (শেষ পর্ব) সৈকত আরেফিন   কল্পনাসর্বস্ব জীবনানুভূতি নয়, বরং দেশ-কাল-জীবন-পরিবেশ ও প্রকৃতির সঙ্গে সম্পৃক্ততার নিরিখেই হাসান আজিজুল হকের কথাসাহিত্যের মূল্যায়ন করতে হবে। বস্তুতপক্ষে, তাঁর মতো বহুবিচিত্র ও মাত্রিক বিষয় নিয়ে গল্প-উপন্যাস রচনার দৃষ্টান্ত বাংলাদেশের সাহিত্যে খুব বেশি নেই। ১৯৬০ সালে শকুন গল্প প্রকাশের মাধ্যমে তিনি তাঁর প্রতি পাঠকের দৃষ্টি আকর্ষণ করেছিলেন। ক্রমে কথাসাহিত্যে প্রথমদিকে বিশেষত গল্পে, পরে উপন্যাসে নিজেকে অপ্রতিদ্বন্দ্বী করে তোলেন তাঁর সৃষ্টিসম্ভারে। ‘মানুষ ও প্রকৃতির দুর্জ্ঞেয় রহস্য, শিশুর সারল্য, জীবনের ব্যাখ্যাতীত চৈতন্যকে তিনি গল্পের বিষয় করেছেন। দেশভাগ, সাম্প্রদায়িক রাজনীতি, দাঙ্গা, দুর্ভিক্ষকে বিষয় করে লেখা তাঁর গল্প-উপন্যাস সমগ্র বাংলা সাহিত্যের প্রেক্ষাপটে স্বতন্ত্র।’ ব্যক্তি-অভিজ্ঞতার কারণে দেশভাগ তাঁর…

  • সাতচল্লিশ-থেকে-একাত্তর-৪র্থ-পর্ব
    প্রবন্ধ,  সাহিত্য

    সাতচল্লিশ থেকে একাত্তর (৪র্থ পর্ব)

    সাতচল্লিশ থেকে একাত্তর (৪র্থ পর্ব) সৈকত আরেফিন   ৩. বিভাগোত্তর কালের রাজনৈতিক পরিস্থিতি ও সাংস্কৃতিক আবহের মধ্যে বেড়ে উঠে, যে সমস্ত লেখকের কথাশিল্পী বিকাশ ঘটে ষাটের দশকের কালখন্ডে, তাঁদের মধ্যে উল্লেখযোগ্য হলেন—সৈয়দ শামসুল হক (১৯৩৫-২০১৬), রাবেয়া খাতুন (১৯৩৫-২০২১), শওকত আলী (১৯৩৬-২০১৮), রাজিয়া খান (১৯৩৬-২০১১), হাসান আজিজুল হক (১৯৩৯-২০২১), রিজিয়া রহমান (১৯৩৯-২০১৯), মাহমুদুল হক (১৯৪০-২০০৮), আখতারুজ্জামান ইলিয়াস (১৯৪৩-১৯৯৭) ও আহমদ ছফা (১৯৪৩-২০০১) প্রমুখ। সাহিত্যাদশের্র নিরিখে এ পর্যায়ের লেখকরা পুরনো রীতির গদ্য—মূলত গ্রামীণজীবনপ্রধান আরামপ্রিয় সাহিত্যরচনা থেকে বেরিয়ে এসে নব্য নাগরিক মধ্যবিত্তজীবনের বহুমাত্রিক জটিলতাকে অধিকার করতে চাইছিলেন। তাঁরা ‘বিরাটের জন্য, জীবনের ঐশ্বর্যের জন্য এদের ক্ষুধার কথা লিখেছেন কেউ, কেউ লিখেছেন অন্তর্লীন বিমর্ষতার কথা।…

  • সাতচল্লিশ-থেকে-একাত্তর-৩য়-পর্ব
    প্রবন্ধ,  সাহিত্য

    সাতচল্লিশ থেকে একাত্তর (৩য় পর্ব)

    সাতচল্লিশ থেকে একাত্তর (৩য় পর্ব) সৈকত আরেফিন   ১৯৪২ সালে সওগাত পত্রিকায় ‘আয়েশা’ নামের একটি গল্প প্রকাশের মধ্য দিয়ে বাংলা কথাসাহিত্যে রশীদ করিমের আবির্ভাব হলেও তাঁর লেখকসত্তার স্ফূরণ ঘটে মূলত ষাটের দশকে। প্রথম উপন্যাস উত্তম পুরুষ (১৯৬১)-ভাষাগত বৈদগ্ধ, শাণিত বিশ্লেষণপ্রবণতা, আঙ্গিকশৈলী বিচারে সমকালীন অন্য কথাকারদের থেকে রশীদ করিমকে আলাদা করে দেয়। আত্মজৈবনিক স্মৃতিচারণধর্মী উপন্যাসে ‘এক বিরাট রাজনৈতিক ও সামাজিক ডামাডোলের মধ্যে দিয়ে আসা যে মধ্যবিত্ত এখনো স্থিত হয়নি, যার পশ্চাদভূমিতে আছে কলকাতা থেকে উৎসদেশের বেদনা নতুন সমাজের অশ্চিয়তা ও সংশয়, সর্বোপরি রাজনৈতিক মতাদর্শ প্ররোচিত আবহমান ইতিহাস ও সংস্কৃতির খণ্ডিত বিচারের দায় যে মধ্যবিত্তকে উচ্চকিত রেখেছে, তারাই এ উপন্যাসের অভিনিবেশকেন্দ্র। প্রথম…

  • সাতচল্লিশ-থেকে-একাত্তর-২য়-পর্ব
    প্রবন্ধ,  সাহিত্য

    সাতচল্লিশ থেকে একাত্তর (২য় পর্ব)

    সাতচল্লিশ থেকে একাত্তর (২য় পর্ব) সৈকত আরেফিন   ২. দেশবিভাগোত্তর কালে কথাসাহিত্যের বিভাগপূর্ব কালে সূচিত ধারাকে যাঁরা এগিয়ে নেন তাঁদের মধ্যে আছেন—সত্যেন সেন (১৯০৭-১৯৮১), শওকত ওসমান, সরদার জয়েনউদদীন (১৯১৮-১৯৮৬), আবু রুশদ (১৯১৯-২০১০), সৈয়দ ওয়ালীউল্লাহ, রশীদ করিম (১৯২৫-২০১১), আবু ইসহাক (১৯২৬-২০০৩), শামসুদ্দীন আবুল কালাম (১৯২৬-১৯৯৭), শহীদুল্লা কায়সার (১৯২৬-১৯৭১), আনোয়ার পাশা (১৯২৮-১৯৭১), আলাউদ্দিন আল আজাদ (১৯৩২-২০০৯) আবদুল গাফফার চৌধুরী (১৯৩৪-২০২২) প্রমুখ। সাহিত্যরুচির দিক বিবেচনায় বলা যায়, এ বর্গের লেখকরা কখনো গ্রাম থেকে মনোযোগ সরাননি। তবে এঁদের মধ্যে সৈয়দ ওয়ালীউল্লাহ ও রশীদ করিম নিজেদের পরবর্তীকালের কথাসাহিত্যে নতুনভাবে উপস্থাপন করেন। সত্যেন সেন বয়সে এ পর্যায়ভুক্ত অন্য লেখকদের তুলনায় বয়স্ক হলেও, বেশি বয়সে লিখতে শুরু…

  • সাতচল্লিশ-থেকে-একাত্তর-১ম-পর্ব
    প্রবন্ধ,  সাহিত্য

    সাতচল্লিশ থেকে একাত্তর (১ম পর্ব)

    সাতচল্লিশ থেকে একাত্তর (১ম পর্ব) সৈকত আরেফিন   বাংলাদেশের পরিপ্রেক্ষিতে ‘দেশভাগ’ প্রপঞ্চটি বাঙালির মনোজগৎকে এক অব্যাখ্যেয় জটিলতার আবর্তে নিক্ষেপ করে। যে আকাঙ্ক্ষা একটি জনগণতান্ত্রিক রাষ্ট্রপ্রতিষ্ঠার পথকে সুগম করে দিতে পারতো, কিন্তু বিভাগোত্তরকালে জনগণের প্রতি বিশেষ করে পূর্ব পাকিস্তান, পূর্ববঙ্গ তথা বাংলাদেশের জনগণের প্রতি পাকিস্তান রাষ্ট্রের আধিপত্যবাদী ও নিপীড়নমূলক কর্মকাণ্ডে বাঙালির আশা ক্রমে হতাশায় রূপ নিতে থাকে। তাছাড়া সামাজিক-সাংস্কৃতিকভাবে আলাদা দুটো অঞ্চলের রাষ্ট্র হিসেবে সফল হবার সম্ভাবনা এমনিতেই কম ছিল। কেননা, যে প্রাচীন আধা সামন্ততান্ত্রিক অর্থনৈতিক কাঠামোয় পাকিস্তান রাষ্ট্র দাঁড়িয়েছিল, পূর্ববঙ্গের মুসলিম মধ্যবিত্ত কখনো তা সমর্থন করেনি। অথচ কৃষিপ্রধান বাংলাদেশ ভূখন্ড তথা দেশভাগোত্তর পূর্ব পাকিস্তান পাকিস্তানের পশ্চিম অংশের চেয়ে সমৃদ্ধ হলেও…

  • প্রবন্ধ,  সাইফুর রহমান,  সাহিত্য

    সাহিত্য চর্চার একাল ও সেকাল

    সাহিত্য চর্চার একাল ও সেকাল সাইফুর রহমান সেটা সম্ভবত ১৯৮৮ কিংবা ৮৯ সালের কথা। আমার বাবা চাকরি করতেন শিক্ষা মন্ত্রণালয়ে। তিনি ছিলেন শিক্ষা প্রকৌশল অধিদফতরের একজন ঊর্ধ্বতন কর্মকর্তা। সরকারি পরিদর্শক হিসেবে একবার বাবাকে পাঠানো হল চট্টগ্রাম জেলার কয়েকটি উপজেলায়। এ ধরনের সরকারি ট্যুরগুলোতে বাবা সাধারণত আমাকেও সঙ্গে করে নিয়ে যেতেন। বাবার সফর সঙ্গী হয়ে সেবার আমিও ঘুরে বেড়িয়েছিলাম চট্টগ্রামের সাতকানিয়া, বাঁশখালি, লোহাগড়া, পটিয়া ইত্যাদি উপজেলাগুলো। বাঁশখালি উপজেলায় গিয়ে একটি ভিন্ন ধরনের অভিজ্ঞতা হল। প্রত্যেক উপজেলাতেই আমাদের রাত্রিবাস হতো সাধারণত সরকারি সার্কিট হাউসে। কিন্তু বাঁশখালিতেই আমাদের থাকার ব্যবস্থা করলেন ওই অধিদফতরের একজন সহকারী প্রকৌশলী। অনেক পীড়াপীড়িতে বাবা তার আতিথেয়তা গ্রহণ করলেন।…

  • ব্রিটিশ-লাইব্রেরির-কথা
    খ ম আব্দুল আউয়াল,  প্রবন্ধ,  সাহিত্য

    ব্রিটিশ লাইব্রেরির কথা

    ব্রিটিশ লাইব্রেরির কথা খ ম আব্দুল আউয়াল   ব্রিটিশ কাউন্সিল ভিজিটরশিপে ইংল্যান্ডের কয়েকটি গ্রন্থাগার আমার দেখার সুযোগ হয়েছিল। ১৯৮৮ সালের এ ভিজিটরশিপের উদ্দেশ্য ছিল বিশ্ববিদ্যালয় ও উচ্চশিক্ষা ক্ষেত্রে তথ্যায়ন ও তথ্য সরবরাহ প্রক্রিয়ায় গ্রন্থাগার ও প্রকাশনা কী ভাবে কাজ করে তা সরেজমিনে দেখা। এই কর্মসূচিতে যে কয়েকটি প্রতিষ্ঠান দেখার সুযোগ হয়েছিল সেগুলো হচ্ছে যথাক্রমে ‘দি এসোসিয়েশন অফ কমনওয়েলথ ইউনিভার্সিটিজ’, ‘কমনওয়েলথ সেক্রেটারিয়েট’, ‘ডিপার্টমেন্ট অব লাইব্রেরি, আর্কাইভ এন্ড ইনফরমেশন স্টাডিজ, ইউনিভার্সিটি কলেজ, লন্ডন, স্কুল অব ওরিয়েন্টাল অ্যান্ড এফ্রিকান স্টাডিজ, লন্ডন ইউনিভার্সিটি, ‘দি ডিপার্টমেন্ট অব এডুকেশন স্টাডিজ, ইউনিভার্সিটি অব সাররে’, জর্জ এডওয়ার্ডস লাইব্রেরি, ইউনিভার্সিটি অব সাররে’, ‘দি ব্রিটিশ লাইব্রেরি, “ইন্ডিয়া অফিস লাইব্রেরি এ্যান্ড…

  • উচ্চশিক্ষা-পরিকল্পনায়-গ্রন্থাগার
    খ ম আব্দুল আউয়াল,  প্রবন্ধ,  সাহিত্য

    উচ্চশিক্ষা পরিকল্পনায় গ্রন্থাগার

    উচ্চশিক্ষা পরিকল্পনায় গ্রন্থাগার খ ম আব্দুল আউয়াল   স্বাধীনতাকামী বাঙালির মুক্তি সংগ্রামের ফসল স্বাধীন গণপ্রজাতান্ত্রিক বাংলাদেশ প্রতিষ্ঠালাভ করে ১৯৭১ সালে। বাঙালির জাতিরাষ্ট্র প্রতিষ্ঠার পর স্বাধীন জাতি হিসেবে বাঙালির অমিত সম্ভাবনার দুয়ার খুলে যায়। ১৯৭২ সালের নভেম্বরে মাত্র এক বছরের মধ্যে বাংলাদেশের মানুষ স্বশাসনের সংবিধান জাতীয় সংসদের মাধ্যমে অর্জন করে। ১৯৭৩ সালের ফেব্রুয়ারি মাসের ১৫ তারিখে জারি হয় বাংলাদেশ বিশ্ববিদ্যালয় মঞ্জুরী কমিশন আইন (১৯৭৩ সালের রাষ্ট্রপতি আদেশ নং ১০ Presidential Order No.10 of 1973)। ১৯৭৩ সালে দেশের উচ্চশিক্ষা তথা বিশ্ববিদ্যালয় নিয়ে যে পাঁচটি আইন জারি হয় তার মধ্যে প্রথমটিই বাংলাদেশ বিশ্ববিদ্যালয় মঞ্জুরী কমিশন আইন এবং বাকী চারটি দেশের সাধারণ বিশ্ববিদ্যালয় যথাক্রমে…

error: Content is protected !!